关于暨南大学文学院2022级师范生实习工作的通知

各系所、22级师范班学生：

按照文学院2022级师范班培养方案和暨教〔2025〕39号《暨南大学本科生实习管理办法》相关规定，特将实习工作安排如下，请各系执行。

一、实习目标

1.核心能力：掌握中小学语文、历史相关课堂教学设计、实施与评价技能；熟练运用班级管理策略与家校沟通技巧。

2.职业发展：强化师德师风意识与教育法规认知；培养创新精神与工匠精神。

二、实习安排

1. 时间节点

2. 实习单位

三、组织架构

1.学院领导小组：分管教学的副院长任组长，教科办主任和中文系、历史系分管教学的副系主任担任成员，教务秘书做好课程管理和评价指引，学工办做好实习学生管理。

2.校内指导老师：各系选派班主任担任校内指导老师（吴丽婉、肖大平、张大鹏）。

3.校外导师：实习单位指派学科骨干教师与班主任担任“双导师”。

4.学生小组：每个实习学校成立一个或多个小组，设组长负责日常考勤。

5.实习督导：实习期间领导小组安排实习前、实习中和实习末的实习督导工作，由分管领导、教科办、各系、学工办、班主任（校内指导老师）分批次前往实习单位进行听课、督导。

四、实习内容与要求

（一）教学实践任务

1.听课观摩：至少每周旁听6节学科课程，撰写听课记录与反思。

2.教学设计：至少独立完成6课时教案（含2课时公开课），需体现差异化教学策略。

3.班级管理：至少协助班主任完成1项主题活动（如班会、家长会、研学实践）。

4.教研参与：至少参与实习单位1次教研会议，将教研报告体现在实习周记和实习报告之中。

五、校内前置课程安排

1. 课程设置与学分

2. 课程时间

2025年9月8日-9月30日在校内完成《教师职业道德与教育法规》《班主任与班级管理》《教学技能与训练》三门选修课的理论部分。建议集中授课与实习内容结合。

六、考核与评价

（一）实习成绩构成（6个学分，百分制）

1.实习单位评价（50%）：教学能力（30%）+班级管理（20%）

2.校内导师评分（50%）：实习周记（12篇，30%）、教学设计（1份，30%）、实习报告（1份，40%）。

3.五级制成绩评定标准：优秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。

（二）材料提交

由校内指导老师收集所有材料综合评分,将实习单位评价的50%和校内导师评分（50%）相加后，按照百分制提交教务系统登记分数。

考核类型与权重	内容要求	格式规范与提交方式
实习周记（30%)	每周教学观察与反思	按照实习周记模板，每篇字数不少于500字，提交12份纸质版（带日期签名），12周周记须按照时间排列装订好纸质版。按照实习小组分类提交到教科办。截止日期2026年1月15日。
教学设计（30%)	6课时完整教学设计（含学情/目标/过程/板书设计等）	按照教学设计模板，提交6课时完整纸质版教案，附实习学校指导签字，按照时间排列装订好纸质版。按照实习小组分类提交到教科办。截止日期2026年1月15日。
实习报告（40%)	对实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会，以及存在的问题等方面进行总结（2000字）	按照实习报告模板，附实习学校指导老师签字，提交1份纸质版。按照实习小组分类提交到教科办。截止日期2026年1月15日。