姓名：单佳慧

保研去向：华东师范大学

专业：中国古典文献学

志愿服务经历

 2020年、2021年两次参与“三下乡” 

 2019—2021陈家祠讲解服务队队员

获奖经历

 2019—2020优秀学生一等奖学金 

 2020—2021优秀学生二等奖学金

 2020年度学院学生会年度优秀负责人

科研经历

2021—2022参与暨南大学文学院“国家社科基金项目助研计划”，国家社科基金重大项目“中国古代类书叙录、整理与研究”，指导老师为王京州教授；

2021—2022参与《文史文献检索教程》第三章修订，指导老师为王京州教授；

2021—2022主持暨南大学创新创业计划校级项目“大湾区背景下的岭南文化推广研究——以广州地区五所高校图书馆为例”，指导老师为史小军教授；

 2021—2022发表论文《“老泉”非苏洵、苏轼父子自号考论》。

题记

 “回想那个炎热的深绿色夏天，我们会因为很多小小的理由出去散步、吃饭，可能是完成了一场面试，或者仅仅是今天天气真好，然后互相鼓励、继续回图书馆学习，现在想来是一段很好的时光。”回想起准备保研的那段时光，单佳慧这样说道。对单佳慧来说，保研是一段奇遇，虽免不了艰难跋涉，却也遇到很多人、见到很多风景，更重要的是——遇见自己。

PART 1 课程学习篇

 “没有空调的夏天”

单佳慧表示文学院有很多令她印象深刻、收获良多的课程。“老师们都非常好，除了专业知识外，还能收获很多更开阔的认识世界的方式。”面对着风格迥异的授课风格，她依旧能够以不变应万变，从各个学科中汲取知识。问及必修课程的学习心得时，她分享道：“我一般会先去想比较总体性的东西，比如这门课设置的意义是什么，它想要我们了解什么、具备什么样的能力，然后系统地学习，先有框架再填充内容。”因为必修课程往往侧重于对课程内容进行全面化、体系化的考察，所以她也鼓励大家：“平时应该注意掌握教材，多翻一翻推荐书目，有兴趣的话可以了解一下老师的研究方向。”正是在文学院一门门课程的开始与结束中，在一次次知识的整理与复现日子里，单佳慧开始了她的保研道路。

PART 2 保研推免篇

 “最爱的天台”

单佳慧简单介绍了她的保研历程：

 (1)在大三上学期结束的时候，她决定保研，用一个星期时间确定了保研方向，开始阅读相关的专业书；

 (2)在大三下学期，她主要在完成课程、学年论文和考试，专业复习的时间较少。在学期末参加了中南大学、厦门大学、北京语言大学的夏令营的面试（虽然不一定能拿到offer，但是可以体验一下，了解出题方式以便后续复习查缺补漏）；

 (3)在大三的暑假期间，她开始集中复习，先阅读概论，再具体填充内容，同时结合之前的面试对薄弱之处进行提升；

 (4)在九月份，她集中参与各个高校的面试，9月26日结束全部面试，28日填系统，确认录取。

针对个人的保研经历，单佳慧分享了在保研不同阶段应该注意的事项。

首先是在大三上学期的期末，部分学校会举办夏令营，如果能获得所参加院校的优秀营员称号，就极有可能获得该校的offer。不过，这一阶段与暨大的期末周重合，学校的学习任务较重，加之准备材料的工作量较大，入营的要求较高，而大三上学期的成绩会对预推免资格有影响，建议大家最好根据自己的实际情况权衡，如果学有余力可以去体验一下面试，如果时间紧迫也不妨做好充分准备，冲刺下一阶段的预推免。

其次是关于保研信息的获取。单佳慧认为搜“保研”二字觉得有兴趣的都可以看看，常见的公众号如：保研人、易保研、保研岛等，但不必过分关注，以免分散精力。而院校信息可以关注往年的情况，前往对应学校的官网获取信息并制作成excel表格（内容可以包含院校、官网网址、截止时间、相关要求、链接等），对于消息的获取有很大帮助。同时，保研的同学也可以相互提醒。需要多加关注的是，高校中有些特殊的学院，比如山东大学除了文学院之外，还有儒学高等研究院、华东师范大学有思勉人文高等研究院等，也是文史类同学可以报名的。

最后是九月份的预推免阶段，在这段时间内，面试会接踵而来。学姐分享道，身边的同学大多都在九月份进行了紧凑的面试，夏令营阶段就拿到梦校offer的很少，像北大、复旦、人大还有今年的南大等，都没有开设夏令营，所以都需要在九月份进行面试。在没有到尘埃落定的那一刻，一切都是未知，在等待的日子里减少焦虑，好好读书，打好基础，在面试之前查看面试学校的老师及相关研究方向，做好充足的准备。

单佳慧还特别提及了“拖延症”的问题。对待拖延症，她的态度是相爱相杀。首先明确，“拖延”是身体的一种保护机制，会避开给我们较大压力的任务。接下来她对自己进行观察，发现当自己不想完成眼下较为紧迫的任务时会选择其他不紧迫的任务以作安慰，故而她会更加灵活地安排自己的任务，用紧迫的任务带动不紧迫的任务，最后基本都可以完成。学姐建议爱拖延的同学不要否定自己，多观察自己的行为特点，找到适合自己的方式，另外，日常多读书多积累——“灵感来了自然就不会拖了。”

PART 3  科研论文篇

 “不要执着于观念，不要执着于书本”

既然提及了日常的学习积累，那么不免就有同学要问了：学我也上了，书我也读了，但是论文还是不会写，这该怎么办？对于这个问题，单佳慧这样说道：

     “写出有价值的论文是很难的，对于课程论文，其实只要把一个问题阐释清楚就可以了。我在写课程论文的时候会先读书，发现好奇的点，然后去找资料，资料解决了我的问题那就继续读书，没有解决就将已有研究和我的观点阐释清楚，完成论文。”

（单佳慧学姐撰写课程论文的过程）

最后单佳慧表示，具体的论文写作还是要和老师多交流，“我的导师在学术研究和论文写作上都给我了很多的指导。我们大部分的论文与学术研究还是有差距的，以论文为切入点，多听老师的意见，多读书比较好。”

关于科研兴趣，单佳慧认为，更重要的还是对自己的了解，在学习过程中感受自己与专业的契合度。“我们可能因为老师讲的很好而喜欢这门课，但是单纯地在课堂上的喜欢是不足够的，这时候最好停下来观察一下自己，希望在哪个方向待得更久一点，也可以多和老师沟通，增进对专业的了解。” 单佳慧分享道，她选择中文专业最初是因为对古代文学、尤其是唐宋文学的兴趣，到最后决定方向有过有两次波动，一次是现当代，一次是文献学。对现当代的兴趣缘于选修课——孙伟老师的“鲁迅研究”，课程非常精彩。对此，孙伟老师建议多观察、选择自己真正喜欢的，所以，她去阅读了一些鲁迅先生以外的作品和研究，对现当代文学的方向有了更加全面的认识；而对文献学产生兴趣则是在加入王京州老师的助研计划之后 ，一方面是王老师的用心指导，提供了很多实践机会，另一方面是发觉此前写过的论文存在着很多考证的倾向，又考虑到自己较为平和的个性，单佳慧最终选择了文献学的方向。

“生活是旷野”

 “出门遛遛”

历经数月，单佳慧仍然记得在为面试紧张时听到的一句话：“Just play!”，那时候的她突然意识到，保研就是一场游戏，或者说一段体验。它只是众多路线中的一种，我们只是或因热爱、或因机缘而选择了这条路而已，它并不一定是绝对好的，更重要的是多做喜欢的选择。最后，她祝福选择了这条路的大家“可以一直拥有很深的相信，不要认输，相信结果会配得上我们的努力，前面的挫折只是在积攒运气！”生活是旷野，just play！

采访|邹肖瑶

文案|单佳慧 邹肖瑶

图片|单佳慧

排版|邹肖瑶

初审|李秋平

复审|肖丹

终审|魏霞