国家高度重视新文科建设和基础学科本科人才培养，教育部全面实施“六卓越一拔尖”计划2.0，启动一流本科专业建设“双万计划”。1995年，我院汉语言文学专业获批学校目前唯一的教育部“国家文科基础学科人才培养与科学研究基地”。2019年，汉语言文学和历史学两个本科专业双双获评首批国家级一流专业。

针对国家对人才培养和新文科建设的相关要求，立足于学院已有的“本科生整体提升计划”，充分整合我院文史哲学科齐全的综合优势，深入探索人才培养新模式，激发并提高本科教学工作的活力与成效，倡议文、史两专业共同推进“文史拔尖学生培养计划”。设立振铎班，进行小班制、导师制、个性化培养。

一

为什么命名为“振铎班”？

文史拔尖班命名为“振铎班”，旨在纪念著名学者郑振铎。郑振铎先生于1935-1941年期间担任文学院院长，并在暨南大学发表《最后一课》以及大量的学术成果，其教泽绵长，影响深远。同时振铎又有教化之义，其本义为摇铃，古时宣布政教法令时以警众，语出《周礼·夏官·大司马》“司马振铎，群吏作旗”。

二

在“振铎班”，你能收获什么？

1·推免研究生选拔具有加分优势

“振铎班”的学生以学术研究为导向，学校和学院在政策上给予一定倾斜，在振铎班表现优异的学生参加推免研究生时将获得加分。

2· 与一流的导师和班主任团队面对面

振铎班实行导师制，即为每名学生配备一位学术水平高、责任心强的老师担任学术导师。同时，学院在师资方面给予振铎班学生倾斜，保障学生的专业兴趣和理想选择。振铎班学生将有更多机会与名师面对面，可以更早进入导师团队，参与学术前沿研究，获得直接的引领和更加丰富的教益。

3· 文史哲融合的学术实践

在原有培养方案之外，利用周末、暑期等时段，增加读书会、学术组会、课外实践等立体培养方式，并充分发挥文学院文史哲学科融合发展的优势，发扬书院教育中师生交往、质疑问难等融学习和生活为一体的优秀传统，激发学生提问能力、质疑精神与探索精神，增强投身学术研究的乐学氛围。

三

活动规划和导师团简介

“振铎班”除定期的班会与学术组会之外，在学院本科生“国家社科基金助研计划”、秋野读书会、问道读书会、人文经典会读会讲等已有做法的基础上，打造更多的人才培养新模式，包括但不限于元典细读系列、经典·新作读书会系列、“百篇写作”改稿系列、课题攻研系列、田野调查系列等。

同时在广泛征求师生意见的基础上，学院将于条件成熟时开辟振铎大讲堂、振铎学术报告会、振铎奖学金等活动和激励措施，进一步优化拔尖人才的培养。

导师团力量雄厚，目前已邀请到36位导师。根据研究方向和学生意愿选择导师，每位导师每届指导最多不超过2名学生，未被选中的导师自动延到下一届。首届学术班主任由中文系黄勇老师担任。

首届导师团包括：

程国赋

中文系教授、博士生导师，文学院院长，教育部重大人才项目入选者，主要研究中国古代戏曲小说。

刘新中

中文系教授、博士生导师，汉语方言研究中心主任，发音语音学实验室负责人，主要研究汉语方言学、语音学。

徐国荣

中文系教授、博士生导师，主要研究汉魏六朝文学、魏晋玄学。

赵静蓉

中文系教授、博士生导师，珠江学者特聘教授，主要研究西方现代性理论、视觉文化、文化记忆。

闫月珍

中文系教授、博士生导师，教育部青年学者，主要研究中国文学批评史、比较诗学和海外汉学。

赵春利

中文系教授、博士生导师，珠江学者特聘教授，主要研究现代汉语语法、语法语义理论等。

张丽军

中文系教授、博士生导师，主要研究20世纪中国乡土文学、当代文学批评。

侯兴泉

中文系教授、博士生导师，主要研究汉语方言学、现代语音学、音韵学。

赵普光

中文系教授、博士生导师，主要研究中国现当代文学与中西思想文化资源、中国现当代文学制度和文体。

张振谦

中文系教授、博士生导师，主要研究唐宋诗词、道教文学、古代诗文批评。

黄勇

中文系副教授、硕士生导师，主要研究中国当代小说、记忆写作、文学自传。

郑焕钊

中文系副教授、硕士生导师，宣传思想文化青年英才，主要研究网络文艺和文化产业、海外汉学、梁启超与启蒙文学思想。

温明明

中文系副教授、硕士生导师，主要研究海外华文文学、中国现当代文学。

花宏艳

中文系副教授、硕士生导师，主要研究近代文学、海外华文文学、女性文学。

唐诗人

中文系副教授、硕士生导师，主要从事文学批评创作与研究、文艺理论研究、文化创意与文化产业研究。

孙伟

中文系副研究员、硕士生导师，主要研究中国现代文学，侧重于鲁迅研究。

池雷鸣

中文系副教授、硕士生导师，主要研究比较文学、海外华人文学。

刘卫宁

中文系讲师，主要研究训诂学。

肖自辉

中文系讲师，主要研究汉语方言学。

吴丽婉

中文系讲师，主要研究甲骨文与殷商史。

刘增合

历史学系教授、博士生导师，暨南大学图书馆馆长，珠江学者特聘教授，主要研究晚清财政史、民国史、中国近代制度史。

李云飞

历史学系教授、博士生导师，教育部青年学者，文学院副院长。主要研究欧洲中世纪史、中西文明比较。

刘正刚

历史学系教授、博士生导师，历史学系系主任，广东历史学会副会长，主要研究社会经济史、女性史、海洋史、法律史。

张小贵

历史学系教授、博士生导师，历史学系与古籍所联合党总支书记，主要研究古代外来宗教文化史、中外关系史。

蔺志强

历史学系教授、博士生导师，主要研究欧洲中世纪史、英国中世纪政治史。

熊增珑

历史学系教授、硕士生导师，主要研究新石器时代考古、红山文化、玉器、长城。

刘璞宁

历史学系副教授、硕士生导师，荷兰莱顿大学历史学博士，主攻南北朝史、中国古代思想史。

梁敏玲

历史学系副教授、硕士生导师，日本御茶水女子大学博士，主要研究城市史、清代制度与社会、近代社会文化史。

黄忠鑫

历史学系副教授、硕士生导师，复旦大学历史地理研究中心博士，主要研究历史人文地理、明清社会经济史和民间历史文献。

崔世平

历史学系副教授、硕士生导师，南京大学历史学博士，主要研究汉唐考古与历史研究、美术考古。

付亮

历史学系副教授、硕士生导师，英国爱丁堡大学访问学者，主要研究中世纪晚期与近代早期意大利宗教史与文化史、近代早期意大利基督宗教史学史、宗教改革史。

郭世强

历史学系讲师、硕士生导师，全国高校教师教学创新大赛二等奖获得者，主要研究历史城市地理、民国城市社会经济史。

吴尔蓓密

历史学系讲师、硕士生导师，华东师范大学历史学博士，主要研究冷战史、东南亚史。

王京州

古籍研究所教授，博士生导师，文学院副院长，主要研究魏晋南北朝文学、中国古代类书。

李旭

古籍研究所副教授、硕士生导师，主要研究宋史、礼经学。

刘依平

哲学研究所讲师、硕士生导师，主要研究宋明理学、现代新儒学、古籍整理。

四

如何申请加入“振铎班”？

1.申请条件

文学院汉语言文学、历史学2021级本科生，共20名左右。

2.学生个人申请

凡有意申请“振铎班”的学生，请于2022年11月7日前在线填写，提交申请表，并及时了解中文系、历史系的相关要求，在11月9-10日提交自我陈述、代表作品等相关材料。

报名网址：

3.考核和选拔

学院在收到报名申请后，将由中文系、历史系分别组成审核小组，进行初步遴选，于11月17日前公布面试名单，并于本月下旬组织面试，面试时间和地点另行通知。

“振铎班”选拔和培养不收取学生任何费用。

暨南大学文学院教科办联系方式

联系人：赖老师、彭老师  

电话：020-85228897

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栏目编辑｜陈洁

指导老师｜王京州、罗嘉庆